一、 应用现状

• 建立信息系统时缺乏整体规划，系统多而杂，重复投资多，信息化收益少；

• 系统间缺乏有机“对话”机制，形成信息孤岛，信息利用率低；

• 技术手段不统一、不合理，难以管理和进行应用扩展；

• 信息系统建设本身“重管理，轻应用”，学校的经营者、管理者与教师、学生、家长的互动性差；

• 偏向于“校园内”建设，与校外的交流少，教育资源优势不能充分发挥。

二、 应用范围

• 各级、各类教育独立外网门户网站

• 各级、各类教育独立内网门户网站

• 各级、各类教育横向虚拟门户网站群

• 各级、各类教育纵向虚拟门户网站群

　　“让信息创造价值，让信息转化为知识”，一个新思想、一种新模式、一套新系统将打造一个全面的教育知识门户解决方案。

三、 技术特点

　　以“知识共享、协同应用、统一管理”为基本原则，遵循“统一组织领导、统一规划实施、统一标准规范、统一网络平台、统一安全管理”的指导思想，低成本、高效率、快起步地构建满足不同应用的教育门户。

• 应用WEB技术构建：跨平台跨数据库，采用多层B/S架构，客户端无需安装任何软件就可应用，扩展性强；

• 在信息调用和处理上采用共享与调控的双重管理方式，为用户进行信息精品创作、广泛传播等提供了良好的网络应用机制；

• 应用搜索引擎技术：利用领先的搜索引擎技术构建外网知识门户；

• 应用网站集群技术：强调外网门户的易构性，通过设置多属性栏目的方式构建网站，更改栏目属性即可以重构网站结构，可以同时构架、管理一个或多个网站；

• 协同管理发布：网站可以由多人按角色、功能、栏目等矩阵式权限进行协同管理和维护；

• 采用所见即所得的编辑技术：提供可视化的、所见即所得的信息编辑器，不需要专业人员就可以进行专业网站的构建和维护，通过导入新的模板即可以完成网站的改版，网站原有的信息内容自动继承；

• 扩 展 性：采用功能插件的方式进行扩展网站的功能，一切应需所变，与视频会议、网上教学等均可无缝结合。

四、 系统结构图

五、 系统功能

　　对知识运营来说，真正有价值的是把那些散乱的数据和无序的信息整合后作为有组织、有价值的知识保存起来。教育机构可以通过建立智能型的教育知识门户，通过自动化的、灵活机动的工作流程来实现有效地管理。

　　平台将知识采集、分类、编辑、管理、分级发布等诸多过程整合在一起，最终为用户提供个性信息定制、信息检索、“一站式”办公服务。